中山小榄镇家教中心哪里找

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Id_30735陈老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：在合肥带过一对一家教，分别教过高中数学，高中英语与文综。有一个性格外中内秀的女学生，因为从上海转学到合肥，学习难度骤然增大而导致了全科下滑以及巨大的心理压力，通过和她的母亲交流和不断的疏导她的心理，增加自信，布置周密有序的学习计划，得到了巨大的提升，激发了孩子的学习潜能。从全班倒数第二，经过两个月上升到全班前二十。

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Id_30679叶老师(大学生)积分(1分)4次经验

家教积分：1分

个人简介：自己参加过十次左右的家教。一次大三时曾经前往新疆实习，教授初中历史。对初中知识相对熟悉。在大四研一时，为机构辅导初中数学，讲解相关知识点，并有为小班辅导经历。在辅导过程中，初一数学的孩子原是不及格成绩，后最终期末考试提高20分左右，有一定进步另外亦辅导过初二的学生数学，也是基础较为薄弱，但最后都能有所提升，分数从及格线上升到90、100左右，达到中等水平。

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Id_29618王老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学数学|小学作文|小学英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：家里有小孩子，经常教他学习、批改作业等，面临孩子的不理解尝试换方法去解说，设身处地去思考对方的想法。小朋友可能一时转不过弯，可以一步步引导他转换思维。教题目不如教方法，教导他学会解决问题。每次小朋友问题目的时候都会细心看题，去聆听他们的看法，在驳斥观点的时候采取委婉的方式，利于他们纠正错误

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Id_29039黎老师(大学生)积分(2分)3次经验

家教积分：2分

个人简介：本人有过3次家教经历。第一次是辅导一年级小孩写作业，第二次是辅导二年级小孩写作业，第三次是辅导六年级小孩的数学和语文方面的。在家教过程中，有的小孩容易分心，我会督促其需专注。当我讲完小孩还不懂的话，我会用另一种方法教导他，直到他明白。

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Id_29035郑老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：1.第一段家教经历时在家教机构，晚上辅导学生5-6人，辅导过程中有比较调皮的学生，也有听话的学生，在做作业过程中学生会不专心，对于不专心的学生就要多点关注他提醒他。2.第二段经历时上门一对一家教：辅导两个小女生，在上课过程中，有一位小女生非常不配合老师的工作，也不愿意学习，针对这种情况，我每次上课前都会先和她了解这一周在学校的学习方法情况，根据她薄弱的环节进行讲授，同时给她设立目标，让她能更专注。

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Id_26306谢老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学语文|小学数学|学龄前课程|小学作文|小学英语

家教积分：1分

个人简介：目前还是在校大学生，有几次家教经历，在湖南湘潭的机构做过英语助教，也做过语文家教，通过我的教学，学生非常喜欢，也很感兴趣，成绩有所提升。对于在家教过程中的问题，我会及时的跟学生和家长沟通，及时调整，让学生家长满意。

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Id_25808魏老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：我在大一的时候有在当地做家教，辅导的是初中数学，一切都很顺利，学生很喜欢我，成绩也有所提升，但是后来我的专业课过多就没有再做兼职；在家的时候也有辅导过表弟的初三功课。在教导过程中，由于知识层次等级不同，可能我采用的方法学生还没有学过，这是我经常遇到的问题，但是我还是会先了解到他所掌握的知识并采用他能理解的方法去教他。

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Id_25664林老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：高中暑寒假有一对一小学四到六年级数学英语家教经验。曾经在古镇一培训机构兼职初中英语和高中化学老师。大一上学期在汕头竞思教育机构兼职高一高二数学老师。教学成果比较受学生欢迎，基础差的学生更应该提起他们的兴趣去学习而不是一味地让他们去学。努力和学生一起进步是我的教学目标。

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Id_25627秦老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学语文|学龄前课程|小学数学

家教积分：1分

个人简介：我在培训班做过一年的小学辅导老师，主要辅导科目是小学二年级数学，在辅导中出现最多的问题就是小朋友不能集中注意力，写不了多久就开始发呆，走开自己的座位，字迹潦草，不会的就乱写。我们可以给他们一些鼓励奖励，提高他们对学习的热情，也要适当的给予惩罚，告诉他们什么样的行为是错误的，我觉得更多的是跟小朋友多交谈，了解他们内心的想法，小朋友的状态是多变的，我们要把各种表现归纳到一起，才能解决问题，我们的思路不能被他们牵着走，如果这样就废了。

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Id_25265苏老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：虽然没有比较长时段的家教经历，但是对于解决学习问题这一方面，是比较有经验的。如孩子还是没有懂的情况下不会选择斥责而是去分析思路中碰壁的点，从而去让他能理清思路去解决问题。更重要的是，学习不是学习捷径，而是学习如何学习高效的方法，题有千千万万，但解题的思维与路径确实因人而异，我更倾向于因材施教，一步步来。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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